校园文化浮雕作为表现学校文明内涵，浓缩学校精力的一种艺术形式，它所雕琢和反映的对象是对文明内涵深刻理解的显示。

　　学校文明墙的隐性教育功效表现在多方面，首要表现为对学生价值判别的影响，这其中传统的伦理品德和时代的主导思维又表现得非常杰出。学校雕塑作为一种精力载体，它具有文字特点，同样表现"文以载道"的精力。每一座学校雕塑均包含有一定的品德寻求，能对学生产生巨大的品德潜化作用，激发学生对品德准则、品德规范在情绪上的认同，产生共鸣，一起对品德抱负、品德建构产生神往之情。在这样的环境中，在这样的文明影响下，会自然而然地鼓励学生积极进取、勇于创新。

　　校园文化浮雕与一切的学校物质景象一样，积淀着前史、传统、文明和社会的价值，包含有巨大的潜在教育含义。校园文化浮雕通过被解读，不仅使学生掌握一定集体的环境知觉，一起从雕塑著作中领会特定文明的设计思维、情绪、情感和价值观遭到耳濡目染的影响。

　　北京艺盎然景象雕塑艺术有限公司制造的校园文化浮雕墙，选用优质的石质精雕细琢而成，善用千年文明雕凿工艺的研讨、传承、融合和发扬，使石雕著作承载艺术文明、表现更多社会价值，让校园成为一个美好而又有艺术的瑰宝，让学生更好的去发现校园的美。